Уважаемые родители, рекомендую вам интересный материал, как интересно проводить время с ребенком.
вторник, 10 декабря 2019 г.
понедельник, 2 декабря 2019 г.
Уважаемые родители рекомендую ежедневно закреплять пройденный материал со своим ребенком
Тема : ЗИМА
1.Знать зимние месяцы (декабрь, январь, февраль).
2.Закрепить представления о изменениях в природе,
которые происходят зимой (холодно; солнце светит но уже не греет; идет снег;
земля покрыта снегом, реки покрыты льдом;
люди одевают теплую одежду; знать и называть зимние забавы: игра в
снежки, катание на санках, коньках, лыжах).
3.Выучить стихотворение:
Морозный день .
Трещит мороз, застыли
речки.
Дрожат березки у реки.
У нас тепло. В горячей печке
Потрескивают огоньки.
4.Отгадайте загадки:
Зимой – лежал,
Весной – в речку
побежал. (снег)
|
Без рук, без ног,
А рисовать умеет.
(мороз)
|
Ни ведерка, ни
кисти, ни рук,
А побелит все
крыши вокруг. (зима)
|
Странная
звездочка с неба упала,
Мне на ладошку
легла и пропала. (снежинка)
|
5.Родителям рекомендую беседу с детьми о зиме:. Солнце
мало светит, поэтому дни короткие, а ночи длинные. Солнце не греет, поэтому
зимой очень холодно. Зимой очень холодно, поэтому земля покрыта снегом.
Зимой очень холодно, поэтому
вода в реках замерзает: реки покрыты льдом.
Медведь спит в берлоге и
сосет лапу. Белка в дупле грызет орешки, грибы, шишки, которые запасла. У зайца
домика нет, поэтому он изменил цвет шкурки на белый, чтобы его было незаметно
на снегу. Птицы питаются ягодами рябины, семенами шишек, почками деревьев.
МАТЕМАТИКА
1.Закрепляем геометрические формы: круг, квадрат,
треугольник. (уметь выделять стороны и углы);учить геометрические фигуры: ромб,
прямоугольник. Повторять основные цвета и их оттенки ( розовый цвет ,
коричневый, оранжевый, коричневый).
2.Учиться составлять круг, квадрат, треугольник из
частей.( заготовить геометрические формы круга, квадрата, треугольника,
разрезав их на две и три части для складывания целых фигур).
3. Учить ориентироваться на
плоскости листа: верхний левый угл, верхний правый угл, нижний левый угл, и тд., середина листа.
4.Счет «прямой и обратный до
10»(1,2,3,4,5..10;10,9,8.. 3,2,1), учить цифры до 10 5.Находить в окружающем
пространстве предметы «одинаковое количество, поровну, столько же»Пример: «У
меня 4 конфеты, возьми столько же ложек.
И тд»
6. Учить время года, дни недели, время суток,
месяца-декабрь, январь, февраль
Подписаться на:
Сообщения (Atom)